Аркадий рассказывает историю Кирсанова-старшего в ответ на резкие высказывания...
«В союзе с природой»
День информации по экологии
Составитель - Арихина Светлана Анатольевна,
заведующаяКозьминской библиотекой
МБУК «Ленская межпоселенческая
библиотека»
Тема дня информации выбрана не случайно, ведь 2013 год в России -Год защиты окружающей среды. Это мероприятие, наряду с другими формами работ с экологической направленностью (эколого-природоведческая игра «Загадки животного мира», конкурс детского рисунка «Природа в детском рисунке: любимое время года» и др.) проведено в Козьминской сельской библиотеке в период летних каникул для школьников-участников детского оздоровительного лагеря «Солнечный».
Цель: экологическое просвещение, формирование экологической культуры у читателей-подростков и юношества.
· Развитие любознательности, интереса у подростков и юношества к литературе о природе, животном мире,
· Привлечение внимания читателя к экологическим проблемам с помощью книг;
· Развитие умения рационального использования лекарственных растений для здорового образа жизни;
· Формирование эмоционального, нравственного, этического и эстетического отношения к природе, окружающему миру.
Читательский адрес: читатели-подростки и старшеклассники.
Программа Дня информации
2. Тематический обзор представленной выставки
3. Консультации
5. Мастер-класс «Волшебный цветок»
Книжная выставка «Зеленый дом и мы в нем»
Эпиграф 1: «…Природа сама выбирает среди людей тех, кто может стать ей истинным другом и защитником. Ведь она такое же живое существо, как и человек, имеет свое сознание, мысли, развивается и живет по своим законам. Природа не только выбирает себе единомышленников, но и в нужную минуту подсказывает, остерегает и даже спасает от смерти».
(Петр Маркин)
Эпиграф 2: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы эти сокровища охранять - надо их открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, горах, степях - разные ценные животные. Будем охранять леса, горы, степи. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину».
(М.М.Пришвин)
Разделы:«В царстве флоры и фауны»;«Лесная аптека» на службе человека»; «Братья наши меньшие»; «Красная книга - сигнал опасности».
Для оформления выставки можно использовать: гербарии, букеты сухоцветов, изделия из бересты и природного материала (шишки, ракушки, камни, причудливые корни, ветки, макет птичьего гнезда и др.), а также фотографии животных, птиц, окружающей природы. Эти дополнительные компоненты сделают выставку более яркой, содержательной, необычной, тем самым привлекающей внимание большего количества пользователей.
Тематический обзор выставки
Здравствуйте, друзья, юноши и девушки! Хочу обратить ваше внимание на представленную выставку, название которой говорит само за себя - «В союзе с природой». Обзор хочется начать одним из представленных здесь эпиграфов: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы эти сокровища охранять - надо их открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоемы. В лесах, горах, степях - разные ценные животные. Будем охранять леса, горы, степи. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину». (М.М.Пришвин)
1-ый раздел выставки приглашает вас очутиться в царстве флоры и фауны нашей планеты. Книга Ю. Дмитриева «Книга природы» - посвящена живой природе -деревьям и травам, кустарникам и мхам, грибам и насекомым, земноводным и пресмыкающимся, птицам и зверям. Книга эта построена по принципу энциклопедии, т. е. название растений и животных расположены в алфавитном порядке, поэтому вы можете быстро отыскать рассказ о любом из них. Например, если вы хотите узнать только о грибах, или только о птицах, или только о деревьях - вам поможет ключ-таблица. В ней перечислены все объекты живой природы, для удобства после названия каждого растения или гриба указаны номера страниц, где о них говорится в книге.
Так же хочется обратить ваше внимание на следующую книгу, представленную в этом разделе, название ее - «Самые удивительные растения» . Посмотрите, книга эта очень красочна, хорошо иллюстрирована. Здесь говорится и об экзотических заморских растениях, и о тех, которые мы с вами встречаем в нашей местности: это папоротники, плауны, борщевики. Каждое из этих растений имеет свои секреты, подробней о которых вы можете узнать, прочитав эту книгу.
Как вы думаете, можно ли к растениям-друзьям отнести лекарственные растения? Конечно можно, вы правы. О них как раз следующий раздел нашей выставки «Лесная аптека на службе человека».
В первую очередь хотелось бы представить книгу нашего северного автора Ф.Чумакова «Поклонись ягоде» . Оказывается, в лесах Архангельской области встречается более тридцати видов растений, ягоды которых полезны человеку. Одни из них съедобны и являются витаминным пищевым продуктом, другие несъедобны и даже ядовиты, но все без исключения ягоды - это ценнейшее лекарственно-техническое сырье. Автором освещены вопросы правильного сбора, переработки и употребления в пищу этого любимого всеми нами северного лекарственного лакомства.
Что там говорить, человек ещё с незапамятных времён заметил, что некоторые растения излечивают от недугов. Звери тоже зачастую травами и кореньями лечатся, среди великого множества нужные для себя разыскивают. Нам, людям, разыскивать не надо, ведь книги всегда придут на помощь и ответят на интересующие нас вопросы. Вот и в «Целебном лукошке» доктора биологических наук Ю.Синадского на конкретных примерах рассказано о лекарственных растениях, сборе и применении их человеком. А лукошко действительно чудесное… ну, например, знаете ли вы, что красная смородина, которая растёт практически у каждого из вас в палисаднике, содержит антоциан, особое вещество, которое придаёт этой ягоде красный цвет, влияет на кровообращение человека: увеличивает количество эритроцитов, тромбоцитов, повышает гемоглобин. А кто из вас может сказать, чему же присуща жёлтая окраска овощей и ягод? Какому полезному компоненту? На этот и другие вопросы вы ответите без труда, прочитав эту интересную и, безусловно, полезную книгу.
Любителям «зелёной домашней аптеки» будет так же интересен «Справочник по лекарственным растениям». Его авторы описывают, как определить лекарственное растение по внешнему виду, каковы особенности его биологии, где оно произрастает, каков его химический состав, лекарственные свойства. По каждому виду приводятся основные правила сбора, хранения и сушки, а также требования к качеству лекарственного сырья. Справочник содержит цветные иллюстрации.
Перед вами энциклопедия «Я познаю мир: животные» В этой книге собраны небольшие истории о животных, которые населяют наш мир. Многих из них вы хорошо знаете, о других только слышали или читали, третьих наверняка видели в телепередачах «В мире животных», «Одиссея Кусто» и др. Энциклопедия снабжена прекрасными иллюстрациями.
На выставке представлена ещё одна энциклопедия из серии «Я познаю мир» - это «Живая природа от А до Я». Вкниге показан животный мир нашей планеты во всём его разнообразии. В увлекательной форме авторы рассказывают о самых интересных особенностях каждого животного.
А вот ещё одна интересная и познавательная книга из этого раздела: «1000 вопросов о жизни животных» . Какое из ныне существующих животных на Земле самое большое? А самое маленькое? Можно ли найти в ближайшей луже современника динозавров? Правда ли, что змеи живут триста лет? Вынашивают ли рыбы детёнышей в сумках? Ребята, вы знаете ответы на эти вопросы? Если нет, то тем, кто интересуется зоологией, путешествиями, приключениями, эта книга окажет неоценимую помощь, ибо составлена на основе не только современных научных данных, но по рассказам отважных путешественников в самые отдалённые уголки мира.
А теперь переходим к заключительному разделу нашей выставки, название которого говорит само за себя - «Жалобная книга природы».
Представляю вашему вниманию «Красную книгу Архангельской области» - это официальный справочник, включающий в себя данные о редких и находящихся под угрозой исчезновения видах дикорастущих грибов, растений и диких животных. В книге приведены данные о принятых и необходимых мерах охраны по 5 видам грибов, 10 видам лишайников, 46 видам мхов, 90 видам сосудистых растений, 4 видам беспозвоночных и 48 видам позвоночных животных. Подробнее вы можете познакомиться с этим изданием в читальном зале нашей библиотеки.
Так же хочется обратить ваше внимание на книгу Сосновского И.П. «Редкие и исчезающие животные» . Редкие и исчезающие животные - такова фабула этой книги. А как же правильно толковать понятия «редкие» и «исчезающие»? Применительно к животным - это две категории, и определены они в Красной книге. А как именно определены, вы узнаете, непосредственно ознакомившись с этим изданием. Также хочется заметить, что это предлагаемое вам справочное издание не совсем обычно. Его автор - заслуженный работник культуры - как бы перелистывает страницы Красной книги и в виде очерков с элементами занимательности рассказывает и жизни редких и исчезающих животных нашей страны - об их повадках, характерных особенностях, о той опасности, которая им угрожает, и мерах, принимаемых для их спасения.
Следующая книга, представленная в этом разделе - это «Красная книга России: Растения» Данное издание включает в себя лишь малую часть растений, уже занесённых в Красную книгу, и растений, нуждающихся в государственной охране. Оно выстроено по алфавитному принципу. В заголовке каждой словарной статьи сначала приводится русское название растения, затем ботаническое (по-латыни), указывается принадлежность его к тому или иному семейству. Далее дается краткое описание этого растения, указываются места его произрастания, а также заповедники и заказники, где оно охраняется. Многие словарные статьи сопровождаются интересными рассказами об истории того или иного цветка кустарника, дерева. Книга содержит иллюстрации.
В заключении хочется сделать такой вывод - как мы видим, человек тесно связан со всеми живыми существами Земли. Альберт Щвейцер замечательно сказал, что «чем пристальнее мы всматриваемся в природу, тем больше мы осознаём, что она наполнена жизнью, и тем ясней становится, что жизнь есть тайна и мы связаны со всем живым в природе». «В союзе с природой» - именно так называется сегодняшний День информации. Хочется, чтобы этот союз креп и совершенствовался. Мы с вами должны помнить - наша страна и планета Земля в целом - это наш родной дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом. Нужно помнить, что природа -беззащитна, а вокруг столько жестокости и равнодушия к ней. Леса, реки, животные, птицы оказываются в настоящее время на краю гибели. И пусть больших глобальных проблем нам не решить, в наших с вами силах все-таки кое-что сделать - это и посадить дерево, и подкармливать птиц, и не мусорить, не загрязнять окружающую нас родную природу.
Консультации.
Ребята, если у вас возникли какие-то вопросы по представленной на выставке литературе, обращайтесь, мы поможем вам на них ответить.
А теперь хочу обратить ваше внимание на это чудо-дерево. (Нужно заранее приготовить цветочный горшок, в него « посадить» сухой отмирающий куст, на который привязать нитками (или тонкой проволокой) листья из зелёной цветной бумаги. На внутренней стороне листочков написать вопросы викторины). Итак, как вы прекрасно знаете, на нашей планете существует множество видов деревьев и кустарников, бывают деревья грушевые (груша), яблочные (яблоня), мандариновое дерево и т.д., а у нас в библиотеке «выросло» викториновое дерево, на каждом листочке которого содержится определенный вопрос викторины. Ваше задание - по очереди подходить к нему, переворачивать листья и отвечать на указанные там вопросы.
1. В названии какого лишайника спрятаны ценности? (Кладония - клад)
2. Какие грибы разрушают валежник? (Дождевики)
3. Иногда это растение называют «лесным перцем», по форме его лист напоминает след копыта лошади. Назовите это растение. (Копытень)
4. Как называется хозяин русского леса, его живая эмблема? (Бурый медведь)
5. Ежата появляются на свет ранней весной, когда в лесу ещё очень холодно. У них нет меха - только колючки. Малышам холодно и в норе, особенно когда мама уходит за кормом. Уходя, ежиха заворачивает детишек в сухие листья - для сохранения тепла. Дайте общее название такому поведению. (Забота о потомстве)
6. Какого маленького зверя не ест ни лиса, ни хорь? (Животных из семейства землеройковых, так как они издают отталкивающий мускатный запах)
7. Эта змея «видит» тепло. Даже слепая, без слуха и обоняния находит теплый предмет. Как она называется? (Щитомордник)
17. Как называется помесь тетерева с глухаркой? (Межняком)
18. Что происходит с деревом, если на коре вырезают надписи и рисунки? (Дерево теряет соки, в ранки попадают споры трутовиков, древесина разрушается)
19. Название этого червя происходит от атмосферного явления. Кто он? (Дождевой червь)
20. Из древесины какого дерева делают контрабасы? (Из древесины кавказской пихты).
Мастер-класс «Волшебный цветок»
Ребята, а сейчас приглашаем вас на мастер-класс. Сегодня мы вместе с вами смастерим волшебный цветок. Обратите внимание, что лепестки этого цветка сделаны из бересты. Такой цветок украсит ваш дом, наполнит его теплом, а ещё его можно подарить близким и друзьям. Для его изготовления необходимы: береста, пластмассовый горшочек, веточки берёзы, холщовая тряпочка 6Х15 см, тесьма, пластилин, сосновая шишка, ножницы, клей ПВА.
Горшочек смажьте клеем с внешней стороны. Аккуратно оберните его холщовой тряпочкой. Подождите, пока клей высохнет. Заполните внутреннее пространство горшочка пластилином. Стебелек цветка предлагаем сделать из берёзовых веточек. Можно использовать веточки разной толщины, а их количество - от 5 до 25. Свяжите веточки в пучок и аккуратно закрепите его на пластилине в центре горшка. Вокруг закрепите мох.
Из бересты вырежьте овалы - лепестки для цветка. Если хотите, чтобы ваш цветок напоминал розу и был пушистым, потребуется 10-12 лепестков. А для полевой ромашки достаточно 5-7 лепестков. Внутреннюю часть шишки наполните клеем. Последовательно закрепите берестяные лепестка. Когда клей хорошо просохнет, подготовленный цветок приклейте к стебельку. Вокруг горшочка завяжите тесьму на бантик.
Прекрасна и доверчива природа
Пока она жива наш долог век.
Она нас породила и согрела.
Будь милостив к природе, человек!
В.Викулов
2017 - год экологии в России.
Библиотечные экологические
поляны или мероприятия по экологии в библиотеке.
"Лапы уши и хвосты или любимые книги про животных"
ВРЕМЯ ГОДА - ОСЕНЬ!
14.11.2017. Вот и последний месяц Осени – ноябрь вступил в свои права. Ноябрь
это уже переход от осени в зиму, во
многих уголках нашей страны уже лежит снег. В этот месяц Осень по
казывает свой
характер и дает понять, что природе настало время, готовится ко сну. А в библиотеке
прошла
информационно – игровая программа «Осень». Дети
отгадывали
загадки о природных явлениях, рассуждали о причинах смены времен года,
вспомнили
осенние приметы, пословицы. В заключение игры пришли к выводу о том что - величава
золотая осень. И, несмотря на осеннюю непогоду, Осень дарит нам замечательные
осенние деньки.
20.09.2017. Обзор книг для чтения "Осень рыжая подружка"
Осень - самое удивительное время года. Словно природа в эти месяцы переживает сразу три состояния: разноцве т ность лета, весеннее ожидание нового и первую заснеженность зимы. Поэтому захотелось поделить ся с вами книгами об осени для детей - Я. Аким «Где ты ходишь осень?» , В. Бианки «Прячутся», И. Бунин «Листопад», М. Волошин «Осенью», Времена года, Г. Граубин «Почему осенью листопад?, Дивная пора, А. Майков "Осенние листья по ветру кружат", А. Плещеев «Осенью», Приметы осени, М. Пришвин «Лисичкин хлеб», А. Пушкин «Уж небо осенью дышало», М. Рапов «Ёжинька и белочка», М. Садовский «Осень», Г. Скребицкий «Осень»,Н.Сладков «Почему ноябрь пегий», И. Соколов-Микитов «Листопадничек», А. К. Толстой «Осень, обсыпается весь наш бедный сад», Е. Трутнева «Осень», Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»,украинская народная сказка «Колосок», З. Федоровская «Осень». Приятного прочтения и до встречи в библиотеке!
ЛЕТО С БИБЛИОТЕКОЙ.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ УРОКИ
ВСЕМ! ВСЕМ ВСЕМ!
В феврале в библиотеке стартовала литературно-экологическая акция «Прочти книгу о природе». Человек и природа – вечная тема в литературе. Много волнующих, неповторимых по красоте своей страниц посвятили ей писатели и поэты. Повести, рассказы о красоте матушки-природы, о братьях наших меньших уютно расположились на книжных полках. Приглашаем всех любителей природы присоединиться к акции.
Интерактивные игры по экологии
В библ
отеке один раз в неделю для юных читателей проходят интерактивные игры. Участвуя
в них, ребята могут: расширить кругозор и знания о животном и растительном
мире, в том числе Новосибирской области. Библиотекари могут показать красоту животного
и растительного мира. Мероприятия способствуют воспитанию гуманного отношения к
природе, чувства ответственности за все живое на Земле
.
11.11.2016. Для ребят клуба "Эко – ты. Эко - я. Эко - мир" было проведено увлекательное интерактивное занятие, посвященное любимому времени года – зиме. «В гостях у ма тушки Зимы» - так называлось необычное занятие. Библиотекари и ребята вспоминали и рассказывали веселые истории о своих зимних приключениях, читали стихи о зиме, с удовольствием отгадывали загадки о зиме, поиграли «в снежки» пр и помощи пословиц и поговорок о зиме. Было весело, интересно. Время проле тело незаметно. В заключение мероприятия библиотекари провели обзор книг связанных с эти м удивительным волшебным временем года – Зима.
11.11.2016. В библиотеке проведён обзор книг. "Книга нам откроет дверь в мир растений и зверей". Обзор книг о природе - «Книга нам откроет дверь в мир растений и зверей», и пусть этот книжный обзор увлечет вас в волшебную страну под названием Природа. Ребята эти книги учат замечать красоту природы в любое время года, с любовью, вн иманием и заботой относиться к окружающему миру и всему живому. Прочитав книги о природе, вы узнаете, как все устроено в природе. Спит ли зимой медведь? Чем питается заяц, на кого охотится лисица и чьи это следы на снегу читайте и познавайте с удовольствием!
20.10.2016. "Если их не охранять".
Красная книга издается не только на международном уровне. Она еще бывает национальной и региональной. Например, Красная книга России и Красная книга Новосибирской области. Занесённые в Красную книгу животные и растения строго охраняются. Нуждаются в охране и все остальные виды животных и растений. Они все важны и необходимы и у каждого своё незаменимое предназначен. на уроке мы посетили онлайн страницы Красной книги Новосибирской области
"Бескрайнее, таинственное, манящее - море
" Всемирный день моря отмечается по инициативе ООН ежегодно в последний четверг сентября.
Международная Морская организация учредила
этот день, чтобы напомнить какой невосполнимый ущерб морям и океанам наносит
чрезмерный вылов рыбы, загрязнение морской среды, в частности – нефтью. В этот день библиотека организует книжные
выставки, беседы, экологические уроки, часы информации для читателей библиотеки.
Вот и сегодня для ребят, был подготовлен урок экологии «Бескрайнее,
таинственное, манящее - море». К
20.06.2016. "Вот лечебный лепесток"
20 июня в
библиотеке прошёл познавательный час – «Вот лечебный лепесток». Ребята
познакомились с лекарственными растениями сибирского края. Узнали о том, как же
могут помочь обыкновенные растения здоровью человека. Конечно, мы рассуждали и обережном отношении к природе, лекарственным
растениям, которые растут в нашем крае. Познавательный час сопровождался
показом презентации.
"Замечательное слово «Не» или как вести себя в природе".
Летняя пора все стараются отдохнуть, получить как можно больше положительных приятных минут выезжая на природу. Но когда мы отдыхаем на природе, очень важно, чтобы во время отдыха не произошли неприятности , которые причинили бы вред нашему здоровью. Поэтому существует замечательное слово «НЕ» : Не разоряй птичьи гнезда. Не ломай ветки деревьев. Не разоряй муравейники. Не лови бабочек ради забавы. Не обижай лесных жителей. Не рви много цветов . В лесу держитесь вместе. Не шумите . Не оставляй после себя мусор, закопай его. После отдыха на природе загасите костер водой. Если ты потерялся, начинай кричать, чтобы тебя нашли. Вот об этом замечательном слове «Не» мы и рассуждали с ребятами из летнего лагеря «Парус» в библиотеке.
17.06.2016."А мы видели ежа".
16.05.2016. Беседа "Голубое ожерелье Сибири". У книжной выставки посвящённой Единым дням защиты малых рек и водоёмов . С 15 мая по 15 июня в России проходит широкомасштабная акция – Единые дни защиты малых рек и водоемов. Новосибирская область богата водой. По её территории протекает около 430 рек, в том числе одна из крупнейших рек мира – Обь, берущая начало в ледниках Алтайских гор и впадающая в Северный Ледовитый океан. В области расположено около 3 000 пресноводных, соленых и горько-соленых озер – площадь водного зеркала Новосибирских озер составляет 558 тыс. га, по этому показателю область занимает третье место в Российской Федерации. Велико значение рек в водоснабжении. Воды рек используются для орошения. Обь богата промысловыми рыбами . Живописные берега рек являются зонами отдыха. Но ко всему этому водному богатству нужно относиться, еречь воду и водоемы – это то же самое, что и охранять и оберегать жизнь на планете, заботиться о красоте и процветании мира, в котором живут не только люди, но и многие другие живые существа.
26.04.2016. "Чернобыль полынь горькая"
. 26 апреля - День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф. Этой дате было посвящено мероприятие библиотеки «Чернобыль полынь горькая». Учащимся была представлена видео презентация «Чернобыль - полынь горькая», подготовленная библиотекарем С.А. Букреевой. Также для ребят был проведён вечер памяти «Не зажитою раною тот Чернобыль болит». Библиотекари рассказали ребятам об этой ужасной аварии, мужестве и героизме ее ликвидаторов, последствиях для населения и окружающей среды."Изучали календарь и узнали что - Весна".
Зима
отступает, сдавая свои позиции, с крыш висят огромные сосульки, и капли со
звоном падают вниз. Весна приближается не только по календарю, но и
по-настоящему. Кругом воробьиный шум и гам. И мы решили провести небольшое исследование
и узнать, по каким п
ризнакам или приметам все узнают, что весна уже пришла. И
вот что получилось:
Гипотеза
нашего исследования подтвердилась. Весна действительно наступает. Кроме того мы
узнали:
-
писатели и поэты посвятили весне свои произведения
Пополнили знания о природе;
Познакомились с весенним народным календарём
Пополнили свои знания пословицами и поговорками о весне;
Расскажем о своих знаниях сверстникам и родителям.
" Природа и животные".
Рассуждая о природе и животном мире пришли к выводу о том что - действительно, на нашей планете обитает множество самых разных живых существ. Некоторые из них умеют летать, другие - плавать, кто-то живет в теплых странах, а кто-то - за полярным кругом, в снегах и холоде. Конечно, зазывать их всех «животными» не совсем правильно, ведь кроме них есть еще рыбы, птицы и насекомые.Откроем небольшой секрет: после этой беседы мы абсолютно уверены, что пингвины умеют летать. Ну, хотя-бы немножко, недалеко и не очень высоко. А вы как считаете?.
При помощи презентации «Спасти поля, леса, луга, и чистую гладь рек» библиотекари призывали бережному отношению к природе. С помощью презентации озвучили способы, которым человек вредит окружающей среде и методы, которыми можно восстанавливать эти повреждения. Но самым лучшим способом беречь родную природу и жить в чистом безопасном мире - не совершать всех этих преступных действий. Ребята узнали основные правила, как нужно вести себя на открытом воздухе, чтобы ни один живой организм и природный объект не пострадал. В заключение мероприятия сделали вывод о том что: Чтоб земля была красивей, надо быть нам бережливей.
21.11.2015. "Мы живём в Сибири".
21 ноября мы с читателями библиотеки совершили увлекательное путешествие по Новосибирской области, узнали о том что
Новосибирская область отличается красотой своей природы и разнообразием животного мира сколько интересных и уникальных мест есть на территории нашей области, какими сёлами славится и какие из них не потеряли свою самобытность несмотря на быстро происходящие события."Что такое осень"
. Осень – замечательное время года. Это не только пора дождей, листопада, но и множества традиционных мероприятий. В библиотеке этому времени года оформлена книжная выставка и проведён обзор произведений поэтов и писателей об этом удивительном времени года. А ещё осень замечательное время года для модниц ….Буйство красок, восторг от прекрасного времени года и конечно же произведения писателей и поэтов - вот что такое осень23.07.2015.
"Через море океан плывёт чудо великан"
23 июля придя в библиотеку ребята узнали о празднике Всемирном дне китов и дельфинов.Библиотекари рассказали
забавные истории
об этих водных млекопитающих - об их жизни в природе, повадках и воспитании
потомства. Дополняли рассказ библиотекарей книги и презентация, которые дети смотрели
с огромным удовольствием.
"Экорюкзачок"- книжный обзор для детей.
19.05.2015. "Наука о доме"
01.04.2015.-20.04.2015. Эко-теремок в библиотеке
09.02.2015. «Эко - Я. Эко – ты. Эко мир!»
9 февраля 2015 года в библиотеке прошла беседа об экологии. Она была посвящена одной теме: как законы экологии работают внутри живой природы и во взаимоотношениях человека с природой. Что можно и нужно, а что нельзя и опасно делать в нашем большом доме под названием Земля.14.10.2014. "Осень яркая страна"
09.10.2014. "Фантастическая страна «Насекомия»"
22.04.2014. "С днем рождения, Земля"
22 апреля 2014 года ребята
собрались в библиотеке на необычный день рождения. Во всём мире 22 апреля
отмечается День Земли. Библиотекарь Светлана Александровна рассказала ребятам о
планете Земля, дети узнали историю возникновения этого праздника, с помощью
презентации вспомнили о богатстве ресурсов, которыми обладает планета, и что
все эти ресурсы необходимо беречь …Мероприятие прошло в форме диалога библиотекаря
и детей. Вместе с ребятами составили несколько правил, которые помогут сохранить
нашу планету чистой и красивой.
01.04.2014. "Пернатые друзья"
Сегодня 20 марта мы рассказали детям про лес, про деревья, которые растут в лесу и про лесных жителей. Попробовали вместе отгадать загадки про лес, деревья, хлопотунью белочку, про гриб подосиновик и сестричек лисичек, про хитрую лисицу и серого волка.
И, конечно же, вспомнили писателей и поэтов, посвятивших свои произведения дремучему и сказочному лесу, его укромным уголкам… В завершении беседы вспомнили хорошую мудрую пословицу "Нету леса - посади, мало леса - не руби, много леса - береги" - и всем нам необходимо помнить ее, думая о нашем завтрашнем дне.
"Ходячий домик"
. Узнать много нового и стать чуточку умнее, любопытнее и любознательнее , никому и никогда не помешает! Вот и мы с ребятами узнали, как вы думаете о ком? низа, что не догадаетесь про улиток, на экологической минутке «Ходячий домик». Мы узнали: чем питается улитка, как она живет и даже как зимует улитка? А еще, зачем улитке рожки, и как она двигается. Надежный ли у улитки домик - раковина и есть ли враги у улиток? Как улитки появляются на свет? И ещё о том, что улиток можно содержать дома , и что в Англии виноградные улитки служат для развлечения: там устраивают "улиточные бега" , а прудовик оказался широко распространённым обитателем пресных вод….и ещё мы смогли подержать в руках домик прудовика… Одним словом было интересно.01.03.2014. «Без кота и жизнь не та или все они из семейства кошачьих!»
. 1 марта наши юные читатели приняли участие в информ-часе «Без кота и жизнь не та или все они из семейства кошачьих!». От библиотекаря дети узнали, что кошки – одни из самых загадочных животных, живущих на Земле. Электронная презентация «Все они из семейства кошачьих» познакомила ребят с породами усатых, полосатых и когтистых друзей. В свою очередь ребята поделились историями о своих питомцах, рассказали о своих домашних любимцах. Все они с интересом разглядывали представленные книги о кошках. В библиотеке была оформлена книжная выставка «Кошки – удивительные животные».Беседа «НЕЗАСЛУЖЕННО ЗАБЫТЫЕ КНИГИ»
В России 2013 год объявлен Годом окружающей среды.
В рамках Года охраны
окружающей среды приоритетным направлением станет работа по экологическому просвещению. С юных лет
необходимо приучать ребят к бережному и ответственному отношению к природе,
стремлению жить в гармонии с окружающим миром.
В библиотеке в 2013 году будут использованы различные формы
экологического просвещения, как часы экологических знаний, информации, беседы и
др., которые позволят поднимать для обсуждения проблемы, обсуждать пути их
решения, задуматься о происходящем и последствиях для будущего. А книжные
выставки, привлекательно оформленные, раскрывающие красоту и богатство мира
природы, призывающие любить и беречь ее, помогут в экологической работе нашей
библиотеки.
На вырубке, в таёжном мелколесье,
Открыто, недоступный топору,Могучий кедр, качаясь в поднебесье,
Смолистой хвоей свищет на ветру.
В рубцах-надрубах, в трещинах замшелых,
В броню коры тяжёлую одет,
26 декабря мы вновь встретились с нашими юными читателями. Их ждала интересная встреча с бурундучком, который рассказал ребятам про сибирский кедр. Сосна кедровая - удивительное растение, с уникальными целебными свойствами. Кедровые орехи, помимо своей питательности, содержат много витаминов. Большой целебной силой обладает и смола сибирского кедра, которую по праву назвали живицей за способность ее заживлять раны. Сибиряки говаривали: «Тайга кедром жива». Они верили, что если ребенку каждый день давать горсть кедровых орехов, то он вырастет добрым молодцем, никакая хворь его не одолеет… Бурундучок поведал ребятам и о том, что главное дерево сибирской тайги окутано множеством легенд, поскольку коренные жители невероятно чтили и чтят кедры, наделяя их нередко человеческими качествами, такими как сострадание, понимание и взаимопомощь. Вот такой познавательной получилась наша встреча с бурундучком….
"Путешествие с красной книгой Новосибирской области".
Замечательная книга есть в нашей библиотеке - "Красная книга Новосибирской области"
, она содержит
сведения о редких и исчезающих видах животных, растений и грибов... Она
иллюстрирована цветными рисунками и фотографиями…. А почему мы с
книгой путешествуем? Да потому что м
ожем много узнать
интересного о жизни животных, птиц, растений… и вот мы в гостях у кого как вы
думаете? Не догадались у мелкой цапли ,
которую встретили на озере Мензелинское
в нашем Колыванском районе имя её Выпь малая.
Узнали много интересного,
предлагаем и вам познакомиться с ней поближе….приходите в библиотеку.
13.12.2013."Самые маленькие животные нашего края"
На календаре 13 декабря… В этот день мы предложили нашим юным посетителям отправиться в занимательное путешествие по нашему - Сибирскому краю. На чём бы вы хотели путешествовать? Спросили мы ребят: самолёт, поезд, автобус…решили идти пешком так интереснее, а в проводники взяли мышку полёвку. И вот при помощи мышки полёвки мы побывали у самых маленьких животных нашего края. Нас приветливо встретили: кабарга, ласка, крот, бурундук, бурозубка, рыбка гольян, птичка королёк… Своё путешествие мы завершили у книжной выставки «Иду я по лесу» в нашей библиотеке, где нас всех ждали интересные книги о животных.
06.12.2013. Библиорасследование «Что такое Зима?»
Всё бело кругом, красиво,
В инее сияет ива.
Холода, мороз, метели
Закружили, завертели.
В белых шапках все дома.
Это к нам пришла … (зима).
А что такое зима? Ответить на этот лукавый вопрос 6 декабря в библиотеке помогла Метелица при помощи виртуальной экскурсии в это прекрасное время года. И действительно зима – прекрасное время года. Можно кататься на коньках, санках, играть в снежки, просто любоваться зимней природой. А зимой природа необыкновенно хороша. Так и хочется воскликнуть: «Хороша ты зимушка – зима!. А книги об этом времени года можно просто взять и прочитать в нашей Вьюнской библиотеке вот так!
30.11.2013. "Хозяин тайги".
Попасть в царство медведя было очень просто, нужно было только прийти во Вьюнскую сельскую библиотеку 30 ноября.
Много интересного узнали ребята об этих милых и таких грозных зверях в библиотеке. Библиотекарь рассказал ребятам о том, что медведь – самый величественный персонаж народного фольклора у разных народов. Этот крупнейший наземный хищник во многом по своим повадкам напоминает человека. Он может ходить на задних лапах, успешно пользуется передними, отлично плавает, ловит рыбу и лазает по деревьям. А ещё в библиотеке много интересных книг про хозяина тайги, бурого, косолапого, топтыгина….26.09.2013.
В библиотеке прошел час сообщения «Пусть море останется морем всегда». Библиотекарь Букреева С.А рассказала подрастающему поколению о том что в один из дней последней недели сентября принято отмечать Всемирный день моря. Всемирный день моря б ыл учреждён на 10-й сессии Ассамблеи Международной морской организацией (IMO), отмечается начиная с 1978 года. Входит в систему всемирных и международных дней ООН. В ходе сообщения ребята узнали о богатстве подводного мира, о пользе морей и океанов для человека, а также о том, что каждый житель планеты Земля может сделать для их сохранения. Прозвучали стихи о поэтов : Н. Рубцова, И. Бунина, А. Толстого о море. Час сообщения сопровождала книжная выставка "Морская баллада".24.09.2013. В библиотеке прошла беседа у выставки «Настоящий последователь Бианки, Паустовского…Василий Песков».
Василий
21.03.2013. В библиотеке прошёл экологический урок «Берегите лес от пожара» . Вместе с ребятами обсудили роль леса в жизни людей. Ребята ответили на вопросы о том, какой вред наносят лесные пожары. Вспомнили правила противопожарной безопасности, на память ребятам были вручены буклеты с правилами поведения в лесу.
Сюрпризом для ребят стала экскурсия в пожарную часть №108 Вьюнский отдельный пост. Где сотрудники пожарной части рассказали о том, что пожары это беда нужно быть всегда осторожным в обращении с огнём. В пожарной части дети рассматривали пожарные машины, пульт приема сигналов, спецодежду пожарных, специальные принадлежности для работы, слушали рассказы пожарных о своей профессии, задавали вопросы. Проведённое мероприятие понравилось ребятам. 12.02.2013. В библиотеке для читателей у книжной выставки прошёл собзор литературы «Мир природы открываем с книгой» , где были представлены самые красочные книги о природе, животных, птицах, которые не только привлекали внимание юных читателей, но и вызвали желание прочесть многие из них.
Здесь, проверялись их знания о жизни животных, о географических особенностях края, о том, какие виды растений и животных занесены в Красную книгу Новосибирской области , а также, какие лекарственные растения они знают.
Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 7-9 классов о живой природы
Соколовская Инна Владиславовна - педагог – библиотекарь, учитель ОПК МБОУ Тацинская СОШ № 3. Ростовская областьОписание материала: Географическое расположение птиц исключительно широко. Они заселяют практически всю поверхность Земли и на север проникают до полюса. Нельзя не сказать и об эстетическом значении птиц, без которых наша жизнь была бы скучна и безмолвна. Более удивительных созданий природы, чем птицы, наверное, нет на свете. Они освоили все воздушное пространство. Им нет равных. Птицы проделывают большие расстояния, иногда без пищи и, не имея возможности укрыться от непогоды. В настоящее время численность многих видов сильно сокращается, и они могут исчезнуть совсем, если не принять меры по их охране. Беречь природу – значит охранять свою жизнь….
Материалом для составления внеклассного мероприятия «Чудеса и тайны живой природы» послужили энциклопедии, журналы, литература по биологии, географии. Рекомендуемая для чтения в основной школе. Для учащихся 7 – 9 классов.
Использовать материал можно в самой разнообразной форме.
Цель: Формирование общекультурной компетентности учащихся через восприятие литературы о птицах, о природе.
Задачи:
1. Образовательная: расширить представление о энциклопедиях, книгах и журналах прочитав которые дети могут узнать о том, где и как обитают знакомые и не знакомые птицы, как они размножаются, как выглядят, какую роль играют в жизни человека.
2. Развивающая: развивать индивидуальные творческие способности учащихся, образное и логическое мышление, воображение, умение мыслить нестандартно.
3. Воспитательная: прививать интерес к книгам и журналам. Познакомить учащихся с особенностями природы, её красотой, богатством и неповторимостью.
Оборудование: Выставка книг о птицах, о природе.
Внеклассное мероприятие «Чудеса и тайны живой природы»
Любуйся ты красою,
Величием Земли!
И помни: это - дом твой!
Люби его, храни его, цени!
Анна Зубкова
1. Скажите, у какой птицы голубые глаза?
- Голубые глаза, не удивляйтесь, не у какой – нибудь экзотической птицы, а у галки. Той самой обычной галки, которая в городах является спутником человека. Все представители этого семейства – очень сообразительные и находчивые птицы. И голубоглазая галка – не исключение. Если вы понаблюдаете за этой шустрой птицей, и в ее поведении сможете увидеть много интересного.
На заборе снег мохнатый толстой грядочкой лежит.
Налетели вмиг галчата... Ух, какой серьезный вид!
Ходят боком вдоль забора, головенки изогнув,
И друг дружку скоро-скоро клювом цапают за клюв.
Что вы ссоритесь, пичужки? Мало ль места вам кругом -
На березовой макушке, на крыльце и под крыльцом.
Эх, когда б я сам был галкой - через форточку б махнул
И веселою нырялкой в синем небе потонул...
Саша Чёрный
2. Скажите, кто из птиц спит, сидя на хвосте?
- Это дятлы. Они гнездятся в дуплах и спят в вертикальном положении, прицепившись острыми коготками коротких ножек к стенке дупла и упираясь в нее жесткими перьями хвоста.
Дятел пёстрый озорной
Песню нам пропел весной!
На сухой сучёк он сел
И - как барабан, запел!
Так он носом застучал,
Чтоб весь лес о нём узнал:
«Нос мой - крепок,
Я - удал: из под коры еду достал,
Для птенцов дупло долбил,
Новый дом соорудил!»
3. Скажите, у каких уток, самки окрашены ярче селезня?
- У новозеландского огаря. Почему так происходит, неизвестно.
4. Скажите, какая чайка носит ожерелье?
- Это розовая чайка – очень редкая птица мира, которую можно встретить в Арктике. Оперения у этой птицы нежно розового цвета, а вокруг шеи как будто нарисовано черное кольцо – «ожерелье». Полярники называют розовую чайку жар - птицей Арктики.
5. Скажите, какие птицы питаются грибами?
- Это птицы наших северных лесов – глухарь и кукша.
Выйди на зорьке и ступай на север
По болотам, камушкам и мхам.
Распустив хвоста колючий веер,
На сосне красуется глухарь.
Тонкий дух весенней благодати,
Свет звезды - как первая слеза...
И глухарь, кудесник бородатый,
Закрывает желтые глаза.
Из дремотных облаков исторгла
Яркий блеск холодная заря,
И звенит, чумная от восторга,
Зоревая песня глухаря.
Счастлив тем, что чувствует и дышит,
Красотой восхода упоен,-
Ничего не видит и не слышит,
Ничего не замечает он!
Он поет листву купав болотных,
Паутинку, белку и зарю,
И в упор подкравшийся охотник
Из берданки бьет по глухарю...
Может, так же в счастья день желанный,
В час, когда я буду петь, горя,
И в меня ударит смерть нежданно,
Как его дробинка - в глухаря.
Дмитрий Борисович Кедрин
Глухарь
Кукша
6. Скажите, у какой птицы на крыльях есть когти?
- У птенцов гоацианов, обитающих в тропических лесах Южной Америки. Они вылупляются почти голыми, но с первых же дней отлично могут лазать по деревьям. При лазании пользуются только клювом и ногами, но и хорошо развитыми первым и вторым пальцами крыла, которые подвижны и снабжены когтями. Еще птенцы могут хорошо плавать. Гнезда гоацины устраивают на ветвях над водой. При опасности птенцы быстро лазая, спасаются среди ветвей или ныряют в воду. Когда опасность минует, они вновь возвращаются в гнездо. Так что, несмотря на то, что птенцы надолго остаются в гнезде, они в полнее самостоятельны. По мере взросления способность к лазанию и нырянию пропадает.
7. Скажите, какая пролетная стая обещает снег?
- Стая пролетных гусей. По народной примете, через день – два, после того как пролетели гуси, нужно ждать снегопад. Попробуйте, проверьте эту примету.
С утра покинув приозерный луг,
Летели гуси дикие на юг.
А позади за ниткою гусиной
Спешил на юг косяк перепелиный.
Все позади: простуженный ночлег,
И ржавый лист, и первый мокрый снег...
А там, на юге, пальмы и ракушки
И в теплом Ниле теплые лягушки...
Вперед! Вперед! Дорога далека,
Все крепче холод, гуще облака,
Меняется погода, ветер злей,
И что ни взмах, то крылья тяжелей...
Эдуард Асадов
8. Скажите, почему у белого аиста черные крылья?
- Наличие темного пигмента делает перья более долговечными, этим и объясняется, что у белого аиста маховые перья на крыльях черные.
Аист – огромная птица:
Крыльев гигантский размах.
Аист на башнях гнездится
И на высоких домах,
Селится к людям поближе,
Как воробей и щегол…
Он на природу обижен –
Голоса нет у него!
Просто не развиты связки,
Что отвечают за крик…
Клювом трещать без опаски
Аист с рожденья привык!
Любит – не фрукты, не сласти –
Ящериц, жаб и мышей…
Людям приносит он счастье.
И – иногда – малышей!..
Андрей Кропотин
9. Скажите, какие птицы спаят на волнах?
- Это буревестники. Как и у альбатросов, их жизнь прочно связана с открытыми морскими просторами. Они нуждаются в суше лишь в период гнездования. Буревестники спят прямо на волнах.
10. Скажите, какая птица став взрослой «разучивается говорить»?
- Это хищная птица бородач. Молодой бородач часто пищит, выпрашивая корм. Став взрослым, бородач «разучивается говорить»: никто еще не слышал голоса взрослой птицы.
11. Скажите, какая хищная птица нашей страны питается змеями?
- Она так и называется – змееяд. Относится эта птица к семейству ястребиных. Змееяд убивает змею, после чего проглатывает ее целиком. Кроме змей, птица может поедать мышевидных грызунов, ящериц и мелких птиц. Змееяд ведет скрытый образ жизни и поселяется в глухих районах смешанных лесов, где много влажных полян, болот и речек. В таких местах обитают ужи и гадюки, они то и составляют основную пищу.
12. Скажите, какая птица поет хвостом?
- Кулик – бекас. Бекасы токуют в воздухе, то взмывая в верх, то стремительно падая вниз. При падении птица своеобразно распускает рулевые перья, которые, встречая потоки воздуха, начинают вибрировать. При этом возникают довольно громкий звук, напоминающий блеяние овцы.
Цель занятия - формирование у воспитанников ценностного отношения к природе.
Задачи:
- формировать у воспитанников устойчивую систему взглядов ценностного отношения к природе;
- расширять представления о природе родного края;
- способствовать развитию мышления, творческих способностей;
- активизировать познавательный интерес.
Форма организации мероприятия: игра-путешествие.
Оборудование: видео «Природа Казахстана», слайды с изображением растений и животных СКО, поделки детей из бисера, компьютер, магнитофон, карточки с заданиями.
Действующие лица: 2 ведущих, команды детско-подростковых клубов.
Ход мероприятия
«Эту истину знаю отроду
И ее никогда не таю.
Кто не любит родную природу.
Тот не любит отчизну свою»
И. Романова
Песня «Осень»
Видео «Природа Казахстана» на фоне музыки читают стихи.
Аня:
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм -
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь
Настя Картюк:
Посмотри, мой юный друг!
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года -
Это все вокруг природа!
Марина Кузьменко:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету!
Песня «Дорогою добра» исполняет Артур.
Валя: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игре «Тайны природы», посвященной природе родного края. Сегодня мы совершим незабываемое путешествие в удивительный мир природы, окунемся в его тайны и сделаем для себя новые открытия.
Аня: В игре принимают участие пять команд. Приветствуем команды детско-подростковых клубов Арман, Элегия, Достык, Родник и Надежда. А ваши ответы, знания будут оценивать уважаемое жюри:
Валя: Шуточная разминка для команд.
1. «Литературный персонаж. Кто он в природе?» Задание: Каждой команде нужно угадать по два персонажа.
Задание для команды «Элегия»:
Бэмби - .....(оленёнок)
Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф - Нуф - ...(поросята)
Задание для команды «Достык»:
Гена... (крокодил)
Вини-Пух - ...(медведь)
Задание для команды «Арман»:
Тортила - ....(черепаха)
Артемон - ...(собака)
Задание для команды «Родник»:
Серая Шейка - ...(утка)
Каа - ...(питон)
Задание для команды «Родник»:
Цокотуха - ...(муха)
Акела - ...(волк)
Аня: Чтобы сберечь живую природу, надо ее изучать. Давайте попробуем ответить на вопросы экологической викторины - по четыре вопроса каждой команде. Правильный ответ - 1 балл.
1. Задание для команды «Элегия»:
Назовите баснословную похитительницу сыра. (Лиса)
Какое растение дает самый лучший мед? (Липа)
Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик)
Никто не пугает, а она дрожит. (Осина)
2. Задание для команды «Достык»:
Как звали лису, подружку кота Базилио? (Алиса)
Глаза на рогах, а дом на спине. (Улитка)
Растет ли дерево зимой? (Нет)
Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (Грязный)
3. Задание для команды «Родник»:
Пожиратель калош, если верить Чуковскому, - это...(Крокодил)
Что вниз растет? (Сосулька)
Когда цветет сирень? (Весной)
Спит на земле, утром исчезает. (Роса)
4.Задание для команды «Арман»:
В какую птицу оборачивается Финист из русской народной сказки? (Сокол)
Что за трава, которую узнают едва задев? (Крапива)
Какой страшный зверь ест малину? (Медведь)
Сколько крыльев у жука? (4)
5. Задание для команды «Надежда»:
Кого во всех сказках называют царем зверей? (лев).
На какое дерево садится ворона в дождь? (На мокрое)
Кто два раза родится? (Птица)
Соком какого растения выводят бородавки? (Чистотел)
Слайд: Лесное сообщество.
Настя Подласова:
О человек! Природа - мать ни рек
И ни морей от глаз твоих не прячет,
Ни росных трав, ни синевы небес,
Цени его, доверие природы,
Не подведи её. И в темный лес
Входи, как в храм под каменные своды.
Саша:
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою,
Что нам шепчешь на заре
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь, мы свои.
Валя: Приходилось ли вам, ребята, гулять по лесу спокойно, без беготни, не кричать, не аукать, а просто тихо-тихо пройти по лесной тропе? В таком лесу можно увидеть много интересного: и зайца, и белочку - хлопотунью, и как работают дятлы или как мыши тащат в свой дом травку, как паучки плетут паутинку, как пчелы собирают сладкий сок - нектар и многое другое. Давайте совершим воображаемое путешествие на природу. Итак, приготовились. Представьте, что мы идем в лес - станция: «Лесное сообщество».
Аня: Конкурс «Лото». Каждой команде вручается конверт с изображениями листьев. Задача: прикрепить лист в ячейку с названием дерева. (береза, тополь, дуб, клен, каштан, вяз). Ведущие собирают карточки и сразу по слайду проверяют правильность и говорят баллы жюри. (1б. каждый правильный лист).
Валя: Итак, следующий конкурс «Грибная поляна». Ваша задача - отделить съедобные грибы от несъедобных и собрать корзинку только съедобных грибов. (Каждая команда получает карточки с изображением грибов и чистый лист в виде корзинки с надрезами для грибов). Пока команды готовятся ребята из клуба «Арман» исполнят танец «Поварята» .
Аня: Очень приятно побродить по лесу, послушать звуки, а их в лесу так много. И каждый житель леса поет на свой лад. Итак, следующаястанция «Музыкальный калейдоскоп». Сейчас команды получат карточки и должны разложить их в соответствии «Кто как поет?» (ведущие сразу озвучивают ошибки - ответы на слайде)
Голубь - воркует
- глухарь - токует
- лиса - лает
- медведь - ревет
- утка - крякает
- филин - ухает
- кабан - хрюкает
Валя: А теперь мы увидим как же поют наши участники. Задание для команд спеть песню «Жили у бабуси два веселых гуся» с заменой всех гласных на буквы а, о, е, я, у, э. Капитаны команд выбирают конвертики с заданной буквой. Жюри оценивает артистичность по пятибальной системе.
Аня: Люди издавна обращали внимание на явления природы, связанные с изменением погоды. Станция «Природные синоптики». На заранее разрезанных листочках записаны приметы. Нужно их «собрать». За быстроту - 1 балл, за правильность - 2 балла. Команды готовятся, а для зрителей выступает танцевальная группа - танец «Тучка».
В январе к вечеру усилился мороз - к ясной погоде.
Рыбы выскакивают из воды и ловят мошек - к дождю.
Комары сильно кусаются - к дождю.
Ласточки высоко летают - ясная погода.
Валя: Станция «Эколог». Задания на слайде, а участникам нужно выбрать категорию. Категории: «Знатоки родной природы», «Их нужно спасти», «Маленькие тайны природы», «Лесная аптека».
1. Всегда ли ящерица, схваченная за хвост, отбрасывает его? (Нет, только в ответ на боль, даже слабую.)
2. Куда исчезают лягушки, жабы зимой? (Спят.)
3. Назовите самого прожорливого хищника планеты. (Стрекоза, она съедает пищи за день в несколько раз больше, чем весит сама.)
4. Какой зверь самый чистоплотный? (кошка.)
1. Ты натер ногу в пути, как облегчить боль? (Приложить лист подорожника.)
2. Плоды каких кустарников богаты витамином С? (Черной смородины, шиповника.)
3. Какая лесная ягода может заменить лимон? (Клюква, она содержит лимонную кислоту.)
4. Какую траву любят кошки? При каких болезнях она помогает людям? (Валериана. Капли и настои валерианы употребляют при бессоннице).
5. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Мох сфагнум, или торфяной мох. Мох хорошо впитывает и содержит дезинфицирующее вещество.)
1. В древней Руси этого зверька называли векша. Он грациозен и красив. Его детёныши рождаются голыми, зато потом щеголяют в рыжих пушистых нарядах. Зверек очень доверчив. (Белка)
2. Почему, особенно весной, в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать музыку, жечь костры? (Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверей - искать укромные места.)
3. Этого жучка издавна называли «солнышко». Он красненький и кругленький, очень безобидный, никому не опасен, кроме тли. На сгибах ножек у него появляется жидкость, похожая на молочко, что и натолкнуло людей на мысль о названии этого жучка. (Божья коровка)
4. Какую роль играет ива для берега реки, водохранилища? (Своими корнями ива укрепляет берега, защищает от излишнего испарения воды.)
5. Кто не удивляется их трудолюбию и терпению! Ежегодно они могут приносить в свой дом килограмм всякой добычи, около 1000 000 насекомых. Этим они полезны лесному хозяйству. Но они разводят как пастухи массу тлей - в этом их вред, который, однако, мал по сравнению с пользой. (Муравьи)
1. Довольно крупная птица, массой 23- 33 гр., с коротким толстым клювом на голове черная шапочка, у самца грудь и часть брюшка красного цвета. (снегирь)
2. Эта птица массой от 300 до 350 гр., размером с грача. Черного цвета с красной шапочкой на голове. Клюв прямой, крепкий, приспособленный к дроблению древесины. (дятел).
3. Блестяще - черная сверху, с ярко - белой поясницей, низ тела полностью белый. Поселяются колониями. Гнезда лепные крепят к зданиям в виде неполного полушария. (ласточка)
4.Дневная птица. Населяет степи, полупустыни, пустыни. Крупная (масса от 1 до 18 кг.), плотного телосложения. Окрас пестрый, присутствует рыжий, серый и белый цвет. А голове хохолок. Клюв длинный, крепкий, заостренный на конце. Хорошо летает, бегает и много ходит, почти безголосая. (Дрофа).
5. В Казахстане гнездится в лесостепной зоне. Величиной с воробья масса 18 - 26 граммов. У самца оперение многоцветное, голова серо - стальная, спина коричневая, поясница желто - зеленая, грудь вишневого цвета. Поют громко. Первые трели выводят четко - зябь, зябь. (зяблик)
Ведущий : Все команды прекрасно справились с конкурсом «Эколог». Думаю, что каждый из вас приложит силы к тому, чтобы предотвратить экологическую катастрофу. Пусть это будет посаженное вашими руками дерево или сохраненный уголок природы, вовремя потушенный пожар или костёр, заботливо расчищенный ручеек, защищенные гнёзда и муравейники.
Аня: Прослушав песню «Прекрасное далеко» постарайтесь ответить на звучащий в ней вопрос «А сегодня что для завтра сделал я»?
Итак, встречайте Артур с песней «Прекрасное далеко».
Даша:
(слайд земля в космосе)
Смотрю на глобус, шар земной
И вдруг вздохнул он как живой.
И шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза,
И тихо шепчут родники:
«Ты береги нас, береги!»
Кристина:
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос той реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег,
Будь человеком, человек!
В тебя мы верим - не солги:
«Ты береги нас, береги!».
Влад Денисов:
Сморю на глобус, шар земной,
Такой прекрасный и родной,
И шепчут губы - не солгу:
«Я сберегу вас, сберегу!»
Валя: Игра со зрителями: Кто быстрее соберет орехов для белок. (желуди, шишки, которые заменяются потом на ириски).
Аня: «Если добрый ты» исполняет вокальная группа.
Валя: Молодцы! Вот и закончилось наше путешествие. Надеюсь, что, узнав чуть больше о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, к тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит от нас с вами. Пока жюри подводит итоги, мы дарим вам песню «Что такое осень».
Слово жюри.
Объявляются итоги игры и команды награждаются.
Список литературы:
- http://www. zanimatika. narod. ru/Vospitanie_ekologiya. htm
- http://birds. if. ua/katalog_ptic. html
Экология – один из наиболее важных и глобальных вопросов современности. Научно-технический прогресс привёл к обострению экологической ситуации: истощаются запасы природных ресурсов, загрязняется окружающая среда, ухудшается здоровье людей. В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду Президентом РФ был подписан Указ «О проведении в 2017 году в Российской Федерации Года экологии» от 05.01.2016 г. № 7.
Экологические знания становятся социально значимыми и востребованными в практической жизни. Библиотеки стали важным звеном в системе просветительской деятельности среди подрастающего поколения.
Экологическое просвещение – это распространение знаний об экологической опасности, здоровом образе жизни человека, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов в целях формирования экологической культуры в обществе. Эффективное экологическое образование должно вовлекать детей в практическую природоохранную деятельность. Тогда в сочетании с экологическими знаниями оно и сделает поведение ребенка более ответственным по отношению к окружающей среде.
В настоящее время библиотеки располагают достаточными информационными ресурсами, позволяющими успешно реализовывать задачи по экологическому просвещению.
Этому способствует экологические библиотечные программы «Природа. Экология. Будущее» (фил. №2), «Зеленые пальчики» (ЦДЧ), рассчитанные на длительную непрерывную работу с детьми разного возраста. В ходе их реализации ребята могут пополнить свои знания, познакомиться с современными представлениями о многогранности живой природы, расширить познания о животном и растительном мире. Программы знакомят детей с проблемами урбанизации, показывают пути выхода из экологического тупика, а также взаимосвязь с другими областями знания. Работа по экологическому просвещению проводится совместно с природоохранными структурами, общественными организациями, учреждениями образования и культуры.
Знакомиться со всем многообразием экологической литературы читателям помогает выставочная деятельность библиотеки.В Центре детского чтения для детей были оформлены Эко — выставки «Чур! Заповедано!» и «Эко – Я! Эко – Мы! Эко – Мир!»,
где освещаются самые актуальные вопросы: охрана окружающей среды, зелёная зона города, ценность лесов и эффективное использование лесных ресурсов, питьевая вода и её качество, пути решения экологических проблем.
Помимо книг и журналов на выставках размещаются репродукции картин известных русских художников: И. Шишкина, И. Репина, И. Левитана, а также творческие работы читателей. Экологическая выставка способствует созданию благоприятной библиотечной ЭКО-среды. Это выразительно, наглядно и нескучно
В Центре детского чтения, на протяжении 20 лет, для детей 7-10 лет осуществляет работу детский экологический клуб «Лесовичок». За эти годы была проделана разнообразная работа, направленная на формирование первичных экологических знаний у детей. Работа клуба носит программный характер. Наша экологическая программа построена на основе литературно — игровых мероприятий. Ежегодно клуб «Лесовичок» принимает активное участие в городских, районных и республиканских экологических акциях. Так и Год экологии начали с проведения городской природоохранной акции «Кормушка».
«Покормите птиц зимой» - кто не слышал этот призыв! Даже самые равнодушные к природе не могут отрицать огромную пользу, которую приносят нам пернатые друзья. И многие из нас хоть раз в жизни крепили на дереве незатейливое сооружение из пластиковой бутылки или картонного пакета из-под молока. Для ребят из клуба «Лесовичок» забота о птицах - акция ежегодная, важная и массовая. В ней переплетаются любовь к своему родному краю, ответственное отношение к окружающему миру, забота о братьях наших меньших, а также творческие способности детей. Несколько кормушек благополучно заняли свои места на деревьях и кустарниках. Теперь перед ребятами стоит другая задача: не забывать регулярно подсыпать зерна и семечки, потому что зимняя подкормка обязательно должна быть каждодневной, без перерывов. Птицы, привыкнув к определённому месту кормежки и не найдя там корм, летят сразу в другое место, ищут пищу, теряя время и силы, а в морозные дни это может привести к гибели. При проведении мероприятия библиотекари старались расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни, закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года. А главное — воспитывать в детях доброту и радость от сознания, что, заботясь о братьях наших меньших, подкармливая птиц зимой, мы делаем доброе дело и спасаем их от гибели.
Каждое занятие клуба проходит ярко, празднично, театрализовано. Руководители клуба самостоятельно разрабатывают интересные, насыщенные информацией сценарии по экологическому просвещению детей, учитывая при этом запросы современной читательской аудитории. В практику работы библиотеки вошли такие формы как: экологические суды, экологические экспедиции, экологические часы, эколого-краеведческие марафоны — они пользуются интересом читателей. ЦДЧ «Синяя птица» постоянно ведет поиск новых результативных форм и методов работы в области распространения экологических знаний среди детей и подростков. Так и в этом году предлагаем библиотекам – филиалам присоединиться к ЭКО — акции «Книжная поляна»
Акция организуется в целях:
Продвижения книги и чтения;
Поиска библиотеками новых форм вовлечения населения в процесс чтения, а также познания экологических проблем;
Применения библиотеками инновационных форм работы;
Данная акция относится к формату «опен-эйр» (англ. open - открытый, air - воздух; дословно - проводимый на открытом воздухе). Суть мероприятия заключается в организации библиотекарями выездного читального зала на открытом воздухе - на природе, в близлежащем сквере или парке, во дворе библиотеки, клуба, школы. Возможна организация выездного читального зала в летних детских лагерях, площадках при школах и различных образовательных центрах. По решению библиотеки акция может являться комплексным мероприятием и сопровождаться организацией выставок, громких чтений, презентаций книг, театрализованными представлениями, обсуждением книги, беседой, обзором, экологическими играми и викторинами, концертом и т.д. Возможно объединение библиотек для участия в комплексном мероприятии. Отчет о проведении акции состоится на районном семинаре в октябре 2017 г.
В 2017 году был объявлен районный детский конкурс социальной рекламы «Будь человеком, человек!» среди библиотек-филиалов Белорецкого района Республики Башкортостан.
Основная цель - привлечение внимания детей к экологическим проблемам современности, проблемам, связанным с природой, ее загрязнением и последствиями этих загрязнений.
Конкурс проводится с 15 января 2016 по 1 августа 2017 г. Количество работ от одного филиала-участника – не более 2.
К участию в конкурсе приглашаются дети (совместно с библиотекарями филиалов) в двух возрастных категориях:
- 7– 10 лет (включительно);
- 11 – 14 лет (включительно).
Номинации творческого конкурса:
- Плакат (работа, выполненная на листе формата А1 – А3,
- Листовка (работа, выполненная на листе формата А5 или меньше, в виде, например, настольного календаря, визитки и т.д.),
- Буклет (работа должна быть выполнена на листе формата А4, сложенном пополам в виде книжки, и содержать текстовые пояснения),
- Промо-ролик (короткий фильм, интервью, постановка, мультипликационный фильм продолжительностью не более 3 мин.)
Мы предлагаем конкурсантам создать обращение к жителям своего края в форме экологического плаката, листовки, рекламной брошюры или промо-ролика, тематика которого посвящена экологии.
Участник может выбрать и развить самостоятельно любую из интересных ему тем или проблем экологии. (Например, проблема уменьшения биологического разнообразия; переизбыток транспорта, загрязнение городского воздуха выхлопными газами; проблема сохранения, развития и создания новых особо охраняемых природных территорий в России; проблема переизбытка мусора, пути решения этой проблемы в семье, школе, городе, стране; вариации на тему вторичного использования ненужных вещей; любые экологические проблемы и их решения, взаимодействие человека и природы и др.).
Итоги конкурса и награждение победителей состоится в октябре 2017 года на семинаре в ЦГБ.
В Год охраны окружающей среды не будет лишним сказать о том, что библиотеки уже заняли свою нишу в формировании экологического мировоззрения детей и подростков. И продолжают это делать, используя в своей деятельности традиционные и инновационные библиотечные формы и методы работы, привлекая современные информационные технологии для решения задач, направленных на экологическое воспитание, просвещение и образование читателей.
Кореневская И.С. – заместитель директора по работе с детьми
